Kurs i obuka - upoznajte se sa metodom analize vrednosti

2. Stručni kursevi i obuke
3. Upoznajte se sa metodom analize vrednosti

Vlasnici privatnih kompanija, te rukovodioci i menadžeri firmi kako u privatnom, tako i u državnom sektoru navedeni su kao osobe na koje je primarno usmerena stručna obuka i kurs - upoznajte se sa metodom analize vrednosti. Pored toga, navedeni obrazovni program namenjen je i svim ekspertima koji su angažovani u oblasti proizvodnje, razvoja usluga, nabavke, marketinga i srodnih domena, ali i naravno svim pojedincima koje zanimaju teme predviđene za obradu tokom ovog nastavnog procesa.

Oni koji žele da pohađaju pomenutu edukaciju moraju da najpre prođu kroz proceduru prijavljivanja, što mogu da obave u najbližoj poslovnici Obrazovnog centra Akademije Oxford, elektronskim putem ili jednostavnim telefonskim pozivom na neki od brojeva organizatora. Tom prilikom potrebno je da navedu svoje ime i prezime, tačan datum rođenja i broj mobilnog ili fiksnog telefona koji koriste, a ubrzo zatim biće pozvani na zvanični upis na seminar. Taj postupak se uvek obavlja u nekoj od poslovnica pomenute obrazovne institucije i tada je potrebno da prijavljeni predaju ovlašćenom licu određena dokumenta. Ona će im biti blagovremeno tačno naznačena, kako bi mogli da ih prikupe i pripreme se za upisnu proceduru.

Kako bi izašao u susret zahtevima svih kandidata, organizator je obezbedio nekoliko mogućnosti za pohađanje nastave. Tako osobe koje su prijavljene u statusu fizičkih lica mogu edukaciju da prate na klasični način, a njihov izbor takođe može da bude i online kurs i obuka - upoznajte se sa metodom analize vrednosti. U prvom slučaju dolaziće na časove u najbližu poslovnicu pomenute institucije, prema rasporedu koji budu dobili. Tamo će se obučavati u vrlo prijatnom ambijentu i uz korišćenje svih savremenih obrazovnih sredstava. Ako se, pak opredele za časove preko interneta, biće obavezni da pre toga na svoj računar instaliraju namenski softver. To će im omogućiti da se edukuju upravo prema ovom principu, a ako ne budu uspeli da samostalno odrade pomenuti zadatak, mogu da se svakog dana tokom radnog vremena obrate IT stručnjacima u bilo kojoj poslovnici organizatora, gde će dobiti odgovarajuću tehničku podršku.

---

Kada izaberu između klasičnog i online rada, pojedinačni polaznici i treba da navedu da li nastavu žele da prate pojedinačno, u grupi ili u paru. Oni koji se odluče za individualni model praćenja predavanja moći će da predviđene obrazovne rezultati postižu tempom koji im najviše odgovara, budući da neće imati kome da se prilagođavaju. Nadležni predavač će sve vreme nastojati da ih uključi u komunikaciju i podsticaće ih da diskutuju, iznose svoje mišljenje o konkretnoj temi, saglašavaju se ili osporavaju iznete činjenice. Na taj način će steći preciznu sliku o sposobnostima konkretnog polaznika, brzini kojom usvaja odgovarajuća znanja i, generalno o njegovim ličnim karakteristikama, te će u skladu sa tim oblikovati svoj predavački rad, kako bi mu omogućio da što brže napreduje. Ovi kandidati dobiće i mogućnost da, pre nego što edukacija startuje navedu koji im termini za održavanje časova najviše odgovaraju, kada bi želeli da nastava počne i, uopšteno govoreći kakav ritam rada im pogoduje. Ako se sa tim budu saglasili njihov profesor i koordinator za nastavu u instituciji organizatora, predloženi raspored će se zvanično usvojiti i u skladu sa njim će se odvijati celokupna obuka.

Osobe koje žele da rade u društvu i u dinamičnoj i aktivnoj atmosferi mogu da pohađaju grupni seminar - upoznajte se sa metodom analize vrednosti. Kako pravila predviđaju, nastavu u tom slučaju zajednički može da prati najmanje četvoro, a maksimalno osmoro polaznika, jer je taj broj procenjen kao najpogodniji za uspostavljanje bogate interakcije među članovima grupe u kojoj će opet svako od njih dobiti dovoljno prostora i vremena za lični napredak i iskazivanje svojih stavova tokom edukacije. Bitno je da ovi polaznici znaju da neće moći da, na osnovu svojih potreba traže održavanje časova u određenim terminima niti početak nastave onda kada njima odgovara, pošto će sve ove pojedinosti unapred da odredi koordinator u okviru određene poslovnice pomenute institucije. Od prijavljenih se očekuje da se naznačenom rasporedu rada u potpunosti prilagode i da u vezi sa tim ne ulažu nikakve prigovore, jer se on neće menjati do kraja sprovođenja programa.

Oni koji ne žele da rade potpuno odvojeno od ostalih, a opet im ne prija izrazito aktivna grupna atmosfera mogu da odaberu poluindividualni pristup, te da se obučavaju u paru, zajedno sa još jednim kandidatom. Ovaj model rada omogućava polaznicima da podjednako tokom nastave dolaze do izražaja, da jedno drugom predstavljaju podršku i oslonac, ali i da se uvežbavaju u ispoljavanju maksimalne tolerancije prema stavovima druge osobe. Takođe će moći da se najpre jedno sa drugim, a potom i sa svojim profesorom i ovlašćenim predstavnikom pomenute institucije dogovore u vezi sa svim detaljima koji se odnose na organizaciju rada, pa tako utvrde datum početka programa, termine i učestalost održavanja časova koji će svima da odgovaraju.

Ukoliko su za ovu edukaciju zainteresovani radnici određenog preduzeća sprovodi se korporativna obuka i kurs - upoznajte se sa metodom analize vrednosti koja se održava na klasičan način, ali i preko interneta. Polaznici koji žele da nastavu prate uživo moći će da dolaze na časove u savremeno opremljene prostorije najbližeg predstavništva organizatora ili će, pak predavanja da prate u svom radnom okruženju, te na bilo kom drugom mestu koje smatraju pogodnim, ukoliko tamo ima tehničkih uslova za održavanje i praćenje obuke. Vreme kada će početi njihov seminar, kao i termine i ritam sprovođenja časova utvrdiće zajednički zvanični reprezent kompanije u kojoj su zaposleni i koordinator za nastavu u određenoj poslovnici naznačene obrazovne institucije.

Čime se bavi kurs i obuka - upoznajte se sa metodom analize vrednosti?

Jedan od osnovnih ciljeva svake kompanije bez sumnje je kontrola i smanjivanje troškova. U tu svrhu se koriste mnogi instrumanti, a ovlašćeni stručnjaci će kandidate na predavanjima kojima počinje stručni seminar - upoznajte se sa metodom analize vrednosti uputiti u osnovna pravila ovog postupka. Između ostalog će im objasniti da je cilj čitave procedure detekcija i eliminacija svih davanja koja nisu neophodna za vrednost ili funkciju određenog proizvoda ili usluge. Polaznici će saznati i da je u pitanju jedan vrlo sistematičan proces u koji treba da budu uključeni stručnjaci za nabavku, prodaju i proizvodnju, ali i dobavljači i kupci, odnosno korisnici. Na narednim časovima biće reči o planu rada kod analize vrednosti, a posle toga će ovlašćeni stručnjaci predstaviti prisutnima osnovnu i sekundarnu funkciju pomenutog postupka. Profesori će se osvrnuti i na osobine prestižnih funkcija, a zatim će govoriti o funkcionalnoj i troškovnoj analizi. Između ostalog će objasniti da se na taj način procenjuje vrednost u odnosu na funkciju i troškove koji su vezani za konkretne proizvode ili usluge. Osim toga se metodološki ispituju koristi i rizici različitih opcija i određuju najefikasniji načini za postizanje zadatih ciljeva.

Tokom predavanja koja obuhvata obuka i kurs - upoznajte se sa metodom analize vrednosti profesori će predstaviti kandidatima i takozvanu Kano analizu, nazvanu po njenom idejnom tvorcu Noriakiju Kanou. Reč je o jednoj vrlo funkcionalnoj i korisnoj metodi kojom se vrši procena kvaliteta i konkurentnosti proizvoda ili usluge na tržištu. Polaznici će saznati da se uz pomoć naznačenog modela može utvrditi koje to karakteristike utiču na zadovoljstvo kupaca i motivišu ih na kupovinu ili korišćenje određene usluge. Predavači će objasniti da se, prema principima ove analize zadovoljstvo kupaca deli na tri grupe zahteva. Napomenuće im da se osnovni zahtevi (Expected Needs) odnose na one osobine proizvoda ili usluge koje korisnici podrazumevaju i koje predstavljaju minimalni uslov da bi oni bili zadovoljni. Pored toga, kandidati će saznati da jednodimenzionalni zahtevi (Normal Needs) obuhvataju karakteristike usluga i proizvoda koje su kupcima najbitnije, dok takozvani uzbudljivi zahtevi (Exciting Needs) doprinose visokom stepenu zadovoljstva korisnika.

Ovlašćeni stručnjaci će takođe napomenuti polaznicima da se Kano model sastoji od četiri faze, te će objasniti koji se postupci odnose na etapu istraživanja, na analizu, dijagram i startegiju. Pre no što se završi kurs i obuka - upoznajte se sa metodom analize vrednosti prisutni će biti informisani i o finansijskim pokazateljima za procenu ulaganja u nove proizvode, a biće upućeni i u nova rešenja koja zahtevaju značajnija finansijska davanja. Profesori će im takođe predstaviti i kombineks metodu u postupku analize upotrebne vrednosti, a završni deo edukacije će se odvijati u formi radionice. Tada će kandidatima biti predstavljeni primeri iz realnog poslovanja, praktično će im biti prikazan postupak razvoja novih proizvoda, kao i aktivnosti koje se najčešće preduzimaju u cilju poboljšanja postojećih. Biće im, svakako navedeni i razni pozitivni i negativni primeri i ukazano na najčešće greške koje se javljaju u toku procesa analize vrednosti. Tako će polaznici, nakon završene obuke biti sposobni da značajno poboljšaju poslovni uspeh kompanija za koje rade, budući da će u potpunosti ovladati ovom veoma korisnom metodom.

Kada i gde se odvija stručni seminar - upoznajte se sa metodom analize vrednosti?

Osobe koje su na edukaciju prijavljene kao pojedinci mogu da nastavu prate uživo, to jest za njih može da se organizuje klasična obuka i kurs - upoznajte se sa metodom analize vrednosti. Tada će na predavanja, prema rasporedu koji budu dobili da dolaze u najbliže predstavništvo naznačene institucije, a takođe imaju opciju da odaberu online seminar, koji će pratiti preko interneta. U tom slučaju su obavezni da na svoje kompjutere, pre početka nastave instaliraju tačno određenu vrstu softvera, što će najverovatnije uspeti da urade samostalno jer je u pitanju relativno jednostavan informatički zadatak. Ako se, pak ne budu snašli ili budu imali nekih dodatnih pitanja, svakako mogu da računaju na pomoć informatičkih stručnjaka u bilo kojoj poslovnici navedene institucije.

Ovi kandidati takođe nastavu mogu da prate u grupi, što predstavlja seminar za koji je karakteristična saradnička atmosfera i zajednički oblik rada. U tom slučaju, predavanjima istovremeno prisustvuje minimalno četvoro prijavljenih, jer bi u prisustvu manjeg broja osoba bilo vrlo teško uspostaviti aktivnu komunikaciju i dati svakome od njih mogućnost da ostvari predviđene rezultate. U sastavu jedne grupe može biti maksimalno osmoro polaznika, a bitno je napomenuti da oni neće moći ni na koji način da utiču na raspored po kome će se edukacija odvijati. Radi se o tome da će vreme i učestalost održavanja časova, kao i datum za početak obuke da definiše isključivo koordinator za nastavu u određenom predstavništvu pomenute institucije. Svi kandidati se njemu moraju maksimalno prilagoditi, jer neće biti podložan promenama sve do kraja sprovođenja pomenutog programa.

Polaznici čiji izbor bude poluindividualni kurs i obuka - upoznajte se sa metodom analize vrednosti radiće zajedno sa još jednom osobom i dobiti priliku da navedu kada im odgovara da edukacija počne, kao i koji termini i učestalost održavanja časova bi se najbolje uklopili u njihovu ustaljenu dnevnu rutinu i ispunjavanje drugih dužnosti koje imaju. U vezi sa tim će morati da se konsultuju sa svojim profesorom i ovlašćenim predstavnikom organizatora pa će, ukoliko se svi učesnici obrazovnog procesa sa tim saglase moći da rade u skladu sa planom delovanja koji su naveli.

Oni koji smatraju da se najbolji obrazovni rezultati postižu samostalnim radom mogu da odaberu individualni pristup i da budu jedini koje će nadležni predavač podučavati tokom pomenutog procesa. Za ovaj model rada karakteristično je maksimalno prilagođavanje edukativnog postupka samom kandidatu, te će mu stoga biti omogućeno da naznači kada bi želeo da nastava počne, kao i koji termini i učestalost održavanja časova bi ponajmanje poremetili njegov način života i ostale obaveze koje treba da ispuni. Ako to bude prihvatljivo nadležnom stručnjaku koji vodi edukaciju i koordinatoru za nastavu u određenoj poslovnici organizatora, predloženi raspored će postati zvaničan i to će polazniku svakako omogućiti da se lakše organizuje i sa manje opterećenja i stresa prođe pomenuti program. Ovo je zapravo jedna vrlo podsticajna sredina za ostvarivanje brzih rezultata, budući da je proces učenja znatno olakšano činjenicom da je profesor u potpunosti fokusiran samo na jednu osobu, te je u prilici da proceni njene sposobnosti, brzinu kojom uči i da novo gradivo što je moguće više nadoveže na njegova prethodna znanja. Polaznik će takođe moći da sa svojim predavačem ostvari aktivnu komunikaciju, da iznosi svoje mišljenje u vezi sa temom koja se obrađuje, te da i na taj način proširuje i produbljuje svoje kompetencije.

Ako se za ovaj program prijave zaposleni u određenoj firmi, sprovodi se korporativni seminar - upoznajte se sa metodom analize vrednosti. Ovi kandidati će raditi prema rasporedu koji budu u dogovoru odredili zvanični reprezent konkretne kompanije i koordinator za nastavu u određenoj poslovnici organizatora. Oni će, dakle precizirati kada edukacija počinje, kao i kojim danima i u koliko sati će se održavati predavanja, nezavisno od toga da li se nastava odvija na klasičan način ili preko interneta. Treba istaći da polaznici koji budu želeli da uživo prate obuku mogu da dolaze na časove u najbližu poslovnicu naznačene obrazovne institucije, ali se njihova nastava može sprovoditi i u adekvatnom prostoru preduzeća u kome su zaposleni, kao i na bilo kojoj drugoj lokaciji koja njima odgovara, pod uslovom da tamo ima tehničkih mogućnosti za valjano sprovođenje obrazovnog procesa.

Kako je organizovana obuka i kurs - upoznajte se sa metodom analize vrednosti?

Kandidati koji žele da prođu kroz učenje kao kroz jedan aktivni socijalni proces mogu da traže da se za njih organizuje grupni kurs i obuka - upoznajte se sa metodom analize vrednosti. Tada ciljeve ovog obrazovnog procesa zajednički ostvaruje minimalno četvoro polaznika, dok takođe u okviru grupe ne može ni da ih bude više od osmoro, kako bi se moglo garantovati za visok kvalitet rada. U takvoj atmosferi postiže se i viši nivo motivacije, a ostvaruje se aktivno usvajanje znanja i saradnja među svim učesnicima. Prijavljeni će, međutim morati da se prilagode terminima za održavanje časova koje bude definisao koordinator za nastavu u određenom predstavništvu pomenute institucije, a takođe će morati da prihvate i predviđeni tempo rada i datum za startovanje kompletnog programa. U vezi sa tim neće moći da iznosi bilo kakve svoje lične zahteve, jer se oni neće uzimati u obzir budući da je nemoguće istovremeno izaći u susret potrebama svih članova grupe.

Oni koji budu pratili edukaciju u paru, odnosno koji se opredele za poluindividualni princip rada moći će, međutim da se najpre međusobno, a potom i sa nadležnim profesorom i ovlašćenim predstavnikom organizatora dogovore oko svih pojedinosti vezanih za nastavni proces. Tako će zajednički da utvrde vreme početka edukacije, termine i učestalost održavanja časova kojima će svi biti zadovoljni. Takođe će dobiti priliku da nove informacije i znanja, osim putem praćenja predavanja ovlašćenog stručnjaka, usvajaju i kroz komunikaciju sa svojim partnerom, razmenu mišljenja, ideja i iskustava.

Osobe koje žele da se edukuju sasvim nezavisno od ostalih mogu da prate individualni seminar - upoznajte se sa metodom analize vrednosti. Tada se konkretnom polazniku posvećuje maksimalna pažnja i sve vreme se podstiče da učestvuje u komunikaciji sa svojim profesorom, da mu postavlja pitanja o svemu što mu nije jasno i razgovara sa njim u vezi sa određenom temom. Tokom rada profesor će uzimati u obzir sve lične karakteristike dotičnog kandidata, njegovo predznanje, mogućnosti i brzinu kojom usvaja nove informacije. Prijavljeni će tako moći i da jednostavnije i lakše sagleda svoj napredak, a od predavača će nakon svake etape u radu dobijati komentare o postignutim rezultatima i uputstva za dalje usavršavanje. Takođe će imati priliku da se izjasni u vezi sa rasporedom rada, to jest da odredi datum početka sprovođenja programa, vreme i učestalost održavanja časova. Da bi taj plan delovanja postao zvaničan, moraju ga međutim prihvatiti profesor i koordinator za nastavu u instituciji organizatora.

Bilo da se edukuju pojedinačno, u paru ili u grupi, ovi kandidati mogu nastavu da prate na standardni način, te da na časove dolaze u utvrđeno vreme u najbliže predstavništvo pomenute institucije. Tamo će pratiti predavanja osvedočenih stručnjaka u prostorijama koje su opremljene svim savremenim obrazovnim sredstvima i u jednoj prijatnoj i podsticajnoj atmosferi. Polaznici imaju mogućnost i da traže da se za njih nastava organizuje online, za šta će morati da obezbede stabilnu internet konekciju i korišćenje sopstvenog računara. Takođe su obavezni da blagovremeno na svoj kompjuter instaliraju specijalni tip softvera, a ukoliko to ne budu uspeli samostalno da urade mogu svakako da računaju na tehničku podršku stručnih lica u svakoj poslovnici navedene obrazovne institucije.

Ako se kordinatoru za nastavu u određenoj poslovnici organizatora obrati predstavnik neke kompanije sa željom da tamošnji radnici pohađaju pomenutu edukaciju, sprovešće se korporativna obuka i kurs - upoznajte se sa metodama analize vrednosti. Tada predavanja mogu da se prate preko interneta, a nastava može da bude organizovana i na klasični način, te da kandidati na časove dolaze u najbliže predstavništvo pomenuti institucije ili, pak da se obučavaju u okviru firme gde su zaposleni, ali i na bilo kojoj drugoj lokaciji koja im odgovara, ukoliko tamo ima tehničkih mogućnosti za kvalitetan obrazovni rad. U svakom slučaju, vreme kada će oni početi sa seminarom, termine i ritam održavanja časova sporazumno će definisati osoba koju je za to ovlastila konkretna firma i koordinator u okviru institucije organizatora.

Koliko je predviđeno da traje kurs i obuka - upoznajte se sa metodom analize vrednosti?

Prema planu organizatora, pomenuta edukacija će se odvijati kroz 14 školskih časova, što znači da će nastava ukupno trajati 630 minuta. Takođe je naznačeno da će se predavanja održavati 7 dana u vidu dvočasa, što znači da će se program sprovoditi u ritmu 7 puta po 90 minuta.

Ovaj tempo delovanja važi samo za polaznike koji budu pohađali grupni seminar - upoznajte se sa metodom analize vrednosti, pošto tada sve pojedinosti obrazovnog procesa utvrđuje koordinator za nastavu u pomenutoj obrazovnoj instituciji, a kandidati na to nemaju uticaja.

Osobe koje budu pohađale korporativnu nastavu imaće isti broj časova, ali ne obavezno i takav raspored, budući da će termine i učestalost održavanja njihovih časova, kao i datum kada će nastava da počne da definišu zvanični predstavnik kompanije u kojoj su zaposleni i ovlašćeni reprezent institucije organizatora.

Polaznici čiji izbor bude individualna obuka i kurs - upoznajte se sa metodama analize vrednosti, kao i oni koji se budu edukovali u paru takođe će imati 14 školskih časova, ali će u vezi sa rasporedom rada, to jest oko termina i učestalosti održavanja časova da se dogovaraju sa svojim predavačem i ovlašćenim predstavnikom pomenute institucije i utvrditi plan delovanja koji će im svima podjednako odgovarati.

Spisak gradova za kurs i obuku "Upoznajte se sa metodom analize vrednosti"