Opšti kurs litvanskog jezika
U želji da svima koji litvanski jezik znaju, a potrebno im je da unaprede znanje ili da ga savladaju od samog početka, Škola stranih jezika Akademije Oxford u u svojoj ponudi ima i opšti kurs litvanskog jezika.
Najbitnije je da svi zainteresovani znaju da se prilikom organizacije nastave maksimalno poštuju pravila koja propisuje trenutno važeći jezički standard. U pitanju je Zajednički evropski referentni okvir za jezike ili CEFR ( The Common European Framework for languages ).
Prema smernicama koje taj jezički okvir navodi, kursevi litvanskog jezika se organizuju na ukupno šest nivoa i to:
- A 1 ili osnovni, odnosno početni nivo
- A 2 nivo, koji pomenuti standard prepoznaje kao viši početni ili viši osnovni nivo znanja
- B 1 ili niži srednji nivo znanja
- B 2, odnosno viši srednji nivo prema pravilima CEFR - a
- C 1 ili niži napredni nivo znanja
- C 2 nivo, odnosno viši napredni nivo znanja
S obzirom na to da je C 2 nivo okarakterisan kao viši napredni nivo znanja, to zapravo znači da je u pitanju najviši nivo koji mogu dostići osobe koje uče litvanski jezik, a pod pretpostavkom da im on nije i maternji jezik.
Kada su u pitanju opšti kursevi litvanskog jezika, moramo napomenuti i to da Škola stranih jezika Akademije Oxford poseduje sve propisane dozvole za organizaciju nastave, tako da kandidati koji sa uspehom završe ovu edukaciju na konkretnom nivou mogu i da se testiraju, kako bi stekli sertifikat o tome. Nakon što dobiju sertifikat o tome na kom nivou poznaje litvanski jezik imaju pravo da informaciju o tome unesu u svoju radnu biografiju, odnosno da zahtevaju od nadležnih u okviru Nacionalne službe za zapošljavanje da u njihov radni dosije podatak o posedovanju tog sertifikata upišu. Naravno sve to pod pretpostavkom da su prethodno na evidenciju te službe prijavljeni i da u njoj imaju otvoren radni dosije.
Napomenuli bismo i to da opšti kursevi litvanskog jezika mogu biti organizovani na nekoliko načina, što će svakako biti predstavljeno kandidatima prilikom prijavljivanja i upisivanja, kako bi mogli da donesu odluku o tome da li nastavu žele da pohađaju onlajn ili uživo, odnosno u grupi ili u formi individualne.
Nastava na daljinu podrazumeva da kandidati samostalno odlučuju odakle će pohađati opšti kurs litvanskog jezika, prosto zato što je pravilnikom pomenute obrazovne institucije predviđeno da će lični računar u tom slučaju koristiti kako bi nastavu pohađali na takav način.
Prethodno će svako od njih biti obavešten o tome koje tačno karakteristike kompjuter mora da poseduje, kako bi kandidatu bilo omogućeno da pohađa nastavu preko njega, prosto zato što je to vrlo važno i za kvalitet edukacije koja se organizuje na daljinu. Uz to će dobiti informaciju i o obavezi obezbeđivanja pouzdane internet konekcije za sve vreme dok traju onlajn opšti kursevi litvanskog jezika, odnosno da mora voditi računa o tome kakvog je kvaliteta veza sa internetom na lokaciji na kojoj će boraviti dok nastavu na takav način bude pratio.
Pored svega toga kandidatima će biti predočen i podatak o tome koji softver će koristiti kako bi mogli nastavu na daljinu da pohađaju, te će tom prilikom dobiti i jasne smernice o detaljima koji se odnose na postupak instalacije tog programa, uzevši u obzir da će to morati samostalno da izvrše.
U slučaju da neko od kandidata naiđe na problem dok traje postupak instalacije softvera ili dok pohađa online opšti kurs litvanskog jezika, može kontaktirati tehničku podršku, uzevši u obzir da u okviru svakog predstavništva Škole stranih jezika Akademije Oxford ta služba funkcioniše i stoji na raspolaganju kandidatima.
Postoji mogućnost i da kako grupni, tako isto i individualni tip edukacije kandidati pohađaju licem u lice, to jest uživo. Sve to dalje znači da će oni u prostorijama prethodno izabranog predstavništva pomenute obrazovne institucije u tom slučaju pohađati opšti kurs litvanskog jezika uživo. Naravno da će pre toga morati da odluče oko toga da li im više odgovara opcija da nastavu pohađaju individualno ili u grupi.
U principu, grupni i individualni tip edukacije se ne razlikuju samo po broju osoba koje će biti prisutne za vreme trajanja časova, nego i po načinu organizacije nastave. Naime, sa jedne strane su grupni opšti kursevi litvanskog jezika koji podrazumevaju unapred i strogo definisana pravila od strane zaposlenih u okviru konkretne poslovnice Škole stranih jezika Akademije Oxford, a sa druge strane individualni tip edukacije koji podrazumeva vrlo slobodna pravila organizacije.
Da pojednostavimo, grupni opšti kursevi litvanskog jezika se organizuju za veći broj polaznika i u skladu sa smernicama koje navode nadležni, dok je nastava poznata kao jedan na jedan namenjena samo jednom kandidatu i prilagođava se njegovim potrebama.
U ponudi Škole stranih jezika Akademije Oxford nalazi se tri vrste grupa, što znači da svaki pojedinačni polaznik treba da odluči da li mu više odgovara da nastavu pohađa u okviru manjih grupa, što su mikro i mala grupa ili u okviru veće grupe, koja se smatra standardnom i poznata je pod nazivom 6 + , a koja broji između šestoro i desetoro kandidata. Što se tiče mikro grupe, ona je najmanja i uključuje prisustvo dvoje ili troje polaznika, dok se četvoro ili petoro njih očekuje ako se nastava organizuje za malu grupu.
S obzirom na to da Škola stranih jezika Akademije Oxford precizno definiše koliko kandidata treba da bude prisutno u okviru svake od ponuđenih vrsta grupa, to je naveden i zahtev da se minimalan broj njih prvo moraju prijaviti kako bi konkretna vrsta grupe bila formirana. U praktičnom smislu to podrazumeva da će posle prijavljivanja dvoje zainteresovanih doći do formiranja mikro grupe, odnosno da će grupni opšti kurs ilitvanskog jezika za standardnu ili grupu 6 + , što je njen drugačiji naziv, biti organizovani tek nakon što se najmanje šestoro zainteresovanih bude prijavilo i izjasnilo za tu opciju. Takođe, mala grupa koja uključuje prisustvo četvoro ili petoro polaznika za vreme trajanja nastave će biti formirana tek nakon što najmanje četiri osobe prijavljivanje i upisivanje budu izvršile.
U principu, Škola stranih jezika Akademije Oxford unapred određuje samo broj školskih časova obuhvaćenih nastavnim programom i trajanje grupne nastave, dok će ostale detalje definisati nadležni u okviru konkretne poslovnice tek nakon što dođe do formiranja jedne od ponuđenih vrsta grupa. Zapravo će posle toga doneti odluku i o tome kog datuma će početi grupni opšti kurs litvanskog jezika, te će definisati i to u kojim će terminima za članove te grupe časovi da budu organizovani.
Kada budu o svim tim detaljima obaveštavali kandidate, nadležni u okviru konkretnog predstavništva ove obrazovne institucije će naročito istaći informaciju da neće moći da budu uzeti u obzir zahtevi polaznika u vezi sa izmenom apsolutno bilo kog segmenta organizacije nastave za grupu, uzevši u obzir da je pravilnikom Škole stranih jezika Akademije Oxford tako predviđeno.
U slučaju da nekome od zainteresovanih za pohađanje nastave ne odgovaraju tako strogo definisana pravila organizacije, uvek se može odlučiti za opciju da pohađa individualni opšti kurs litvanskog jezika, kojom prilikom takođe mora da izabere i da li će nastavu pohađati licem u lice ili na daljinu.
Konkretno, jedan kandidat i profesor će biti prisutni kada se organizuje individualni tip edukacije, a pravilnikom Škole stranih jezika Akademije Oxford je predviđeno da će se upravo taj kandidat kako sa profesorom, tako isto i sa koordinatorom za nastavu te poslovnice pomenute obrazovne institucije prethodno usaglasiti oko detalja koji se odnose na organizaciju nastave poznate kao jedan na jedan.
Jednostavnije govoreći, oni će definisati i datum početka i termine održavanja časova i to koliko će opšti individualni kurs litvanskog jezika za konkretnog polaznika da traje, jer je pravilnikom definisano da oni treba da se usaglase i oko rasporeda unapred određenog broja školskih časova.
U tom smislu neće biti ništa čudno ako nastava poznata kao jedan na jedan bude različito trajala za svakog polaznika, odnosno ako njeno trajanje bude drugačije u odnosu na grupni opšti kurs litvanskog jezika, prosto zato što su pravila organizacije drugačija.
