Poslovni kurs litvanskog jezika
Ukoliko je neko imao prilike da nauči litvanski jezik i to na srednjim nivoima znanja, što su nivoi B 1 ili B 2 po smernicama CEFR - a ( The Common European Framework for languages ), odnosno Zajedničkog evropskog referentnog okvira za jezike , a sada želi da se dodatno edukuje, onda može pohađati poslovni kurs litvanskog jezika, koji je osmišljen sa puno pažnje od strane stručnjaka i namenjen upravo ljudima čiji nivo znanja odgovara kako pomenutim, tako i višim, odnosno nižem i višem naprednom nivou po pravilima pomenutog jezičkog okvira. Moramo napomenuti i to da osobe koje žele da pohađaju ovu edukaciju, ali imaju osnovni nivo znanja, bez obzira da li je u pitanju početni, odnosno osnovni ili viši osnovni, neće biti u mogućnosti da isprate celokupan program ove edukacije, jer je ipak potreban nešto viši nivo znanja konkretnog jezika.
Osnovni cilj koji poslovni kurs litvanskog jezika ima jeste da omogući osobama sa srednjim ili naprednim nivoima znanja da unaprede svoje jezičke kompetencije i to primarno da se upoznaju sa načinom poslovne komunikacije na tom jeziku. Nema nikakve sumnje da će pohađanje ove specijalizovane edukacije koristiti svima, prosto zato što će ne samo poboljšati svoje jezičko umeće i generalno znanje litvanskog jezika podići na viši nivo, nego će se to pozitivno odraziti i na komunikaciju u poslovnom okruženju, a ako stupa u interakciju sa izvornim govornicima pomenutog jezika.
Bitno je da svi koji su zainteresovani da pohađaju poslovni kurs litvanskog jezika znaju i to da mogu odabrati da li će nastavu da pohađaju individualno ili u grupi, odnosno na daljinu ili uživo.
Uopšteno govoreći, grupni vid edukacije je u tom smislu drugačiji što podrazumeva da isključivo Škola stranih jezika Akademije Oxford sve detalje po pitanju organizacije nastave definiše, a zahteve polaznika u vezi sa izmenom bilo kog segmenta ne dozvoljava u tom slučaju. Takođe je važno napomenuti i to da grupni poslovni kursevi litvanskog jezika mogu biti organizovani za tri različite vrste grupa, u okviru kojih je predviđen tačno određeni broj polaznika, dok individualni tip edukacije podrazumeva mnogo jednostavnija pravila organizacije. Naime, u tom slučaju samo jedan kandidat treba da pohađa poslovni kurs litvanskog jezika, pa se on sa predstavnicima konkretne poslovnice institucije organizatora dogovara oko toga kako će nastava da bude organizovana.
Sa druge strane, kako grupni, tako isto i individualni poslovni kursevi litvanskog jezika mogu da budu organizovani i na daljinu, odnosno uz korišćenje računara svakog pojedinačnog polaznika i to sa bilo koje lokacije, ali i uživo, kada se u prostorijama izabrane poslanice Škole stranih jezika Akademije Oxford organizuje nastava.
I upravo zato što postoji toliko opcija u ponudi se zahteva od kandidata da u momentu kada se budu prijavljivali, te vršili upis shodno pravilniku institucije organizatora navedu takođe i za koje od ponuđenih opcija su se odlučili, kako bi dobili sve potrebne informacije.
Ukoliko vlasnik nekog preduzeća ili ovlašćeno lice smatra da će zaposlenima koristiti da pohađaju poslovni kurs litvanskog jezika, može uputiti zvaničan zahtev instituciji organizatora, jer postoji mogućnost da bude organizovana i korporativna nastava. U tom slučaju se nastava organizuje za grupu polaznika, a bilo uživo ili na daljinu, s tim što postoji mogućnost i da dođe do promene lokacije održavanja korporativne nastave. Naime, ako ovlašćeno lice zainteresovanog preduzeća bude smatralo da je to bolja opcija za zaposlene, korporativni poslovni kurs litvanskog jezika može i u prostorijama same kompanije da bude održan. Podrazumeva se u tom slučaju da klijent prvo mora da informiše nadležne u okviru konkretne poslovnice Škole stranih jezika Akademije Oxford o tom zahtevu, nakon čega će od njih dobiti sve potrebne informacije o detaljima koji se odnose na obezbeđivanje odgovarajućeg prostora.
