Srednja elektrotehnička škola, vanredno školovanje, dokvalifikacija, prekvalifikacija

2. Srednja elektrotehnička škola, vanredno školovanje, dokvalifikacija, prekvalifikacija

Nedugo po završetku Drugog svetskog rata, kako pokazuju postojeći istorijski podaci, počelo se sa formiranjem novih obrazovnih institucija koje su primarno bile namenjene obrazovanju III, a kasnije i IV stepena. U skladu sa razvojem različitih sektrora razvijale su se i srednje škole. Pa je tako već 1945. godine počela da radi srednja elektrotehnička škola u Beogradu koja je ponela naziv "Rade Končar", a samo dve godine kasnije je otvorena i srednja elektrotehnička škola "Nikola Tesla", takođe u Beogradu. Nepunu deceniju kasnije, 1963. godine počela je sa radom i srednja elektrotehnička škola u Novom Sadu, koja i danas nosi naziv još jednog velikog srpskog, ali i svetskog naučnika, Mihajla Pupina.

Danas su sve pomenute škole u potpunosti okrenute najvišem stepenu kvaliteta nastave, a njihov plan i program je usklađen prema svetskim standardima kvaliteta obrazovanja u sferi elektrotehnike. Svaka od njih nudi niz vrlo zanimljivih obrazovnih profila, kako za III, tako i za IV stepen, dok dužina trajanja školovanja zavisi od izbora zanimanja.

Vrlo važan segment nastave u bilo kojoj od srednjih elektrotehničkih škola je usmeren na praksu, kroz koju učenici usavršavaju teorijska znanja koja stiču tokom redovne nastave.

Za sve one koji žele da pohađaju ovu školu na nešto drugačiji način, a zahvaljujući saradnji sa obrazovnim institucijama u zemlji koje su specijalizovane za organizaciju nastave za zanimanja elektrostruke, vršimo posedovanje pri upisu. Pored programa redovnog i vanrednog školovanja, može biti organizovan i program prekvalifikacije i dokvalifikacije, kao i stručno osposobljavanje, a sve uz maksimalno poštovanje aktuelnih pravnih akata.

---

Kako izgleda nastava u srednjoj elektrotehničkoj školi ?

Nastava u okviru srednje elektrotehničke škole je primarno usmerena na sticanje teorijskih, ali i praktičnih znanja iz određene oblasti, ali učenici takođe stiču i opšte obrazovanje. To podrazumeva da uz niz uskostručnih predmeta koji se razliku u zavisnosti od smera imaju i opšte predmete tokom čitavog školovanja, a u skladu sa nastavnim planom i programom.

Učenici koji pohađaju odabranu srednju elektrotehničku školu tokom sve četiri godine imaju nastavu srpskog jezika i književnosti, ali i stranog jezika, matematike i fizičkog vaspitanja. Uz njih, samo tokom prvog i drugog razreda imaju i nastavu iz sledećih predmeta: istorija, muzička kultura i fizika. Prvi razred sadrži i najviše predmeta, pa tako uz sve navedene đaci srednje elektrotehničke škole imaju još i geografiju, ali i hemiju i biologiju. U drugom razredu dobijaju likovnu kulturu kao predmet, dok se u trećem razredu izučava još i sociologija, a u četvrtom filozofija i ustav i prava građana.

---

---

Smerovi u srednjoj elektrotehničkoj školi

Svaka od navedenih srednjih elektrotehničkih škola sa kojima sarađujemo učenicima nudi smerove, koji se razlikuju od škole do škole, s tim što u svakoj od njih postoje i oni koji su im zajednički. Obrazovni profili u ovoj struci su: elektrotehničar za termičke i rashladne uređaje, elektrotehničar procesnog upravljanja, elektrotehničar energetike, elektrotehničar elektronike, elektrotehničar multimedija, elektrotehničar informacionih tehnologija, elektrotehničar računara, elektrotehničar za elektroniku na vozilima, elektrotehničar telekomunikacija, administrator računarskih mreža, elektrotehničar automatike, elektroinstalater, kao i monter telekomunikacionih mreža.

Smer elektrotehničar za termičke i rashladne uređaje je namenjen svim onim učenicima koji žele da se bave održavanjem, ali i montažom i popravkom ovakve vrste uređaja, dok je obrazovni profil elektrotehničar procesnog upravljanja jedan od najmlađih, a nastao je pod direktnim uticajem savremenih poslovnih trendova, kako u našoj zemlji, tako i u svetu. Po završetku smera elektrotehničar energetike učenici će u potpunosti ovladati potrebnim nivoom znanja u oblastima energetske elektronike, ali i automatskog upravljanja, odnosno električnih mreža i mašina, čime će steći dovoljan nivo znanja da učestvuju u poslovima projektovanja električnih instalacija, ali isto tako će svoja znanja moći da primene i u oblasti izvora električne energije (obnovljivih i novih), te u menadžementu elektrotehnike.

Obrazovni profil koji je idealan za sve ljubitelje elektronike sasvim sigurno je elektrotehničar elektronike, dok je smer elektrotehničar multimedija prvenstveno namenjen ljubiteljima rada na računarima, kao uostalom i smer elektrotehničar informacionih tehnologija. A posebno namenjen smer svim onim učenicima koji su zainteresovani da steknu znanja o održavanju samog računara, odnosno njegove elektronike sa jedne strane i pravljenjem računarskih programa, sa druge jeste obrazovni profil koji nosi naziv elektrotehničar računara.

Učenici koji su zainteresovani da nauče kako funkcioniše dijagnostika vozila u savremenom svetu mogu da u srednjoj elektrotehničkoj školi steknu zvanje elektrotehničar za elektroniku na vozilima.

Obrazovni profil elektrotehničar telekomunikacija omogućava svim zainteresovanim učenicima da steknu sva neophodna, kako teorijska, tako i praktična znanja koja su vezana za oblast telekomunikacija u savremenom svetu, a što podrazumeva sve vrste komunikacionih sistema: mobilne, satelitske, optičke, računarske i druge.

Administrator računarskih mreža je osoba koja je zadužena za funkcionisanje različitih vrsta administratorskih mreža, pa samim tim ovaj obrazovni profil nudi učenicima upoznavanje sa mnogim segmentima kako samih računarskih mreža, tako i funkcionisanja web stranica, radom mrežnih instalacija i svim onim komponentama koje čine da jedna računarska mreža savršeno funkcioniše.

Kako je u savremeno doba sve češće u praksi automatski ili poluautomatski proizvodni proces koji neizostavno moraju da prate stručnjaci sa adekvatnim nivoom obrazovanja, javila se potreba za stvaranjem jednog od trenutno najaktuelnijih smerova srednje elektrotehničke škole - elektrotehničar automatike.

Da bi određena električna instalacija odlično funkcionisala neophodno je da elektroinstalater uradi svoj deo posla kako nalažu pravila, a isto važi i za obrazovni profil monter telekomunikacionih mreža, u okviru koga učenici dobijaju teorijska i praktična znanja o pravilnom načinu postavljanja, ali i održavanja ne samo telekomunikacionih, već i telefonskih veza i mreža.

Profili u našoj elektrotehničkoj školi

Spisak gradova za srednju elektrotehničku školu