BEC Higher - najčešće postavljana pitanja

2. Ispitni centar za Kembridž ispite
3. Najčešće postavljana pitanja
4. BEC Higher - najčešće postavljana pitanja

Da li postoji lista reči za Cambridge English: Business Higher?

Da li moram položiti svaku komponentu kako bih položio/la ispit?

Čitanje

Poželjno

Pažljivo pročitajte uputstva za svaki deo. Ovo Vam može uštedeti vreme pružajući Vam informacije o kontekstu teksta.

Važno je da u potpunosti razumete kako treba beležiti odgovore i kako treba popuniti list za odgovore.

Pročitajte tekstove u delovima 1-3 u celosti pre nego što počnete da odgovarate na pitanja. Ukoliko požurite da odgovorite na pitanja izborom opcija koje Vam se čine ispravnim, može se desiti da kasnije uvidite greške i shvatite da ste izgubili vreme i da morate početi iz početka.

Postarajte se da odgovori u prvom delu budu opravdani time što za njih postoje realni ekvivalenti u tekstovima i isečcima, a ne samo površne sličnosti, poput prostog ‘’uočavanja reči’’.

Postarajte se da u drugom delu rečenice koje odaberete za popunjavanje praznina u tekstu budu odgovarajuće kako u gramatičkom smislu, tako i u smislu značenja.

Morate biti svesni da se može desiti morate izmeniti sve odgovore koje ste dali u drugom delu ukoliko se ispostavi da ste izabrali pogrešan odgovor za popunjavanje jedne od praznina u tekstu.

Pročitajte svaku rečenicu u šestom delu pre nego što odlučite da li je ispravna ili sadrži greške; ovo će najverovatnije uključivati upoređivanje sa rečenicom pre ili rečenicom posle.

Nepoželjno

U prvom delu, nemojte birati odgovor na osnovu toga što se jedna ista reč (ili reči) nalaze i u tekstu i u pitanju. Ovakav tip ‘’uočavanja reči’’ veoma retko vodi ispravnom rešenju.

U trećem delu, nemojte birati odgovor koji može biti ispravan, ali zapravo ne odgovara onome što se od Vas traži u pitanju.

Nemojte zaboraviti da pitanja u trećem delu prate tekst i da možete izgubiti vreme tako što ćete odgovor tražiti u celom tekstu (osim ukoliko je pitanje ‘’opšte’’ , u kom slučaju će se to pitanje naći na poslednjem mestu).

Nemojte odgovarati na pitanja u četvrtom i petom delu bez prethodnog pregleda rečenica ispred i iza praznina u tekstu kako biste razumeli kontekst.

Nemojte ostavljati nepopunjene praznine u tekstu u šestom delu ili identifikovati kao greške reči koje su nepotrebne ali ne i netačne.

Koji se aspekti čitanja testiraju ovim testom?

Koliko vremena trebam posvetiti svakom delu?

Gde upisujem svoje odgovore?

Pisanje

Poželjno

Podvucite ključne reči u pitanju.

Napravite detaljan plan pre nego što počnete sa pisanjem.

Pišite jasno i koncizno.

Postarajte se da su svi podaci i cifre koje navodite tačni.

Razmišljajte o osobi kojoj je tekst namenjen.

Imajte na umu da je ispitivač takođe osoba koje čita tekst i da je zbog toga poželjno demonstrirati širok spektar upotrebe jezika.

Trudite se da ne izgubite iz vida ono što se od Vas traži u pitanju.

Razmišljajte o formatu pisanja.

Prilikom pisanja pisma, koristite fraze karakteristične za otvaranje i zatvaranj takvog vida komunikacije.

Koristite naslove i podnaslove prilikom pisanja izveštaja ili nacrta.

Izaberite odgovarajuće reči ili nivo formalnosti.

Prilikom pisanja izveštaja ili nacrta, navedite ime i radnu poziciju autora.

Odgovorite na sve elemente iz pitanja.

Strukturirajte svoj tekst pomoću odgovarajućih veznika, poput ‘’prvo’’ , ‘’takođe’’ , ‘’međutim’’ , ‘’štaviše’’ ili ‘’ipak’’.

Podelite tekst u paragrafe.

Po završetku pisanja, proverite pitanje i Vaš odgovor još jedanput.

Nepoželjno

Nemojte pokušati da se pripremite za odgovor pre ispita, na primer, za pitanje koje sadrži grafikon. Ocenjivačima će biti očigledno da ste pokušali da se pripremite.

Nemojte izmišljati razloge promene ilustrovane grafikonom. Ovo je sasvim nepotrebno.

Razmišljajte o adekvatnoj raspodeli vremena između dva pitanja. Maksimalna ocena na prvom delu je 10, a na drugom 20. Poželjno je da se pripremate za ispit uzimajući u obzir realna vremenska ograničenja – vežbajte davanje odgovora na dva pitanja iz oblasti pisanja tako što ćete uzeti u obzir vreme potrebno za davanje odgovora (uključujući i planiranje), nećete koristiti rečnik, i proverićete svoj odgovor pošto ga napišete.

Nemojte paničiti ukoliko vidite da ostali kandidati odmah počinju sa pisanjem. Pažljivo čitanje pitanja i pravljenje plana pre samog davanja odgovora dovešće do boljeg rezultata.

Nemojte mešati formalni i neformalni jezik.

Prilikom pisanja pisma, nemojte gubiti vreme pišući adrese, s obzirom na to da nisu neophodne.

Koliko tekstova treba da napišem?

U čemu je razlika između prvog i drugog dela?

Gde upisujem svoje odgovore?

Šta se dešava ukoliko napišem manji broj reči od onog koji se traži?

Šta se dešava ukoliko napišem veći broj reči od onog koji se traži?

Kakva je procedura pri ocenjivanju oblasti pisanja?

Slušanje

Poželjno

Pažljivo pročitajte uputstva i zadatak pre samog prvog slušanja. Razmišljajte o tome šta možete čuti, i podvucite ključne reči u uputstvu i pitanjima.

U prvom delu, obratite pažnju na to da reči koje čujete ispravno napišete (na britanskom ili američkom engleskom).

Neka Vam drugo slušanje posluži za proveru, potvrdu ili izmenu Vaših odgovora koje ste dali na osnovu prvog slušanja (imajte na umu da izmena odgovora u drugom delu može imati uticaja na ostale odgovore na istom zadatku).

Obratite pažnju na to da, u drugom delu, svih pet odgovora trebaju biti različiti za svaki zadatak.

Skoncentrišite se na dubinsko razumevanje izrečenog u drugom i trećem delu.

Odgovorite na sva pitanja – nema negativnih poena za pogrešne odgovore, i postoji šansa da ćete pogoditi tačno rešenje.

Pažljivo prepišite olovkom Vaše odgovore na list za odgovore tokom poslednjih 10 minuta.

Obratite pažnju na sve što se nalazi iza praznine u tekstu u svim pitanjima u prvom delu.

Nepoželjno

Nemojte propustiti da odgovorite na sva pitanja.

Nemojte trošiti previše vremena na pojedina pitanja: ostavite ih za drugo slušanje.

U prvom delu, nemojte pokušavati da reformulišete ono što se već nalazi u pitanju; pišite samo ono što je neophodno.

Nemojte zaboraviti da izaberete opciju koja zaista daje odgovor na pitanje u trećem delu – čak i ako je opcija ispravna, može se desiti da ne predstavlja adekvatan odgovor na postavljeno pitanje.

Kakvi materijali se koriste prilikom testiranja?

Koliko je priprema ispita korisna u cilju poboljšavanja mojih sposobnosti slušanja?

Mogu li polagati oblast slušanja odvojeno od ostalih ispitnih komponenti?

Govor

Poželjno

Upoznajte se sa svim delovima ispita i upamtite njihov redosled.

Uvežbajte davanje odgovora odgovarajuće dužine, naročito za drugi deo.

Slušajte dobro pitanja i odgovarajte ono što se od Vas traži.

Ukoliko niste sigurni da ste razumeli zadatak, pitajte ispitivača da Vam ponovi ili dodatno objasni.

Pažljivo slušajte prezentaciju Vašeg partnera u drugom delu kako biste mogli da postavite odgovarajuće pitanje.

Pažljivo slušajte izlaganje Vašeg partnera u trećem delu kako biste mogli da pružite zadovoljavajući odgovor.

Budite proaktivni i postavljajte pitanja u trećem delu, istaknite da li se (ne)slažete sa Vašim partnerom, i tražite i nudite argumente tokom diskusije.

Dobro iskoristite vreme za pripremu u drugom delu i istaknite glavne aspekte onoga o čemu želite da pričate, zapišite korisne reči i pripremite prezentaciju.

Vežbajte ‘’brejnstorming’’ tehniku traganja za idejama koje se tiču tema/situacija koje se pojavljuju u drugom delu.

Govorite jasno i usmereno pravoj osobi (ispitivaču ili partneru).

Razmišljajte o dobrim komunikacionim veštinama i koristite tehnike parafraziranja ili zamene reči ukoliko ne možete da se setite neke reči.

Nepoželjno

Nemojte pripremati dugačke odgovore i onda ih učiti napamet pre ispita.

Nemojte pokušavati da govorite više od Vašeg partnera ili da prekidate njihovo izlaganje na nepristojan način.

Nemojte prekidati Vašeg partnera tokom jednominutnog izlaganja.

Nemojte odgovarati opširno na pitanje Vašeg partnera na kraju drugog dela.

Ne brinite ukoliko Vas ispitivač prekine. To znači da ste govorili dovoljno i da morate da se pridržavate vremenskih ograničenja ispita.

Koliko moram znati o sferi poslovanja kako bih imao/la uspeha na govornom testu?

Šta se dešava ukoliko ne znam ništa o temama ponuđenim za jednominutnu prezentaciju?

U trećem delu, da li je najbolje izabrati jednu kompaniju kao kontekst i diskutovati o situacijama u takvoj kompaniji?

Šta se dešava ukoliko kandidati imaju veoma različite ličnosti (na primer, jedan kandidat je stidljiv, a drugi ima veliko samopouzdanje)?

Šta se dešava ukoliko ne razumem pitanje?

Da li je poznavanje partnera prednost pri polaganju usmenog ispita?

Šta se dešava ukoliko ostane neparan broj kandidata za kraj usmenog ispita?

Za više informacija o Cambridge English: Business Higher, posetite naš sajt.

Spisak gradova u kojima održavamo Kembridž ispite